一、什么是新一轮审核评估？

本科公司产品审核评估（以下简称“审核评估”）是教育部对普通高等学校的本科公司产品工作开展的综合性评估，重点考察学校办学条件、本科公司产品质量与办学定位、人才培养目标的符合程度，学校内部质量保障体系建设及运行状况，学校深化本科教学改革的措施及成效等。

审核评估是依据参评学校自身设定的人才培养目标，来评价学校人才培养目标与效果的实现情况，主要看被评估高校是否达到了自身设定的目标，用自己的尺子量自己。

新一轮审核评估是相对于2013—2018年组织实施的审核评估而言的。2021年1月21日，教育部印发《普通高等学校本科公司产品审核评估实施方案（2021—2025年）》，启动了新一轮审核评估。

二、为什么要开展新一轮审核评估？

（一）落实中央教育评价改革的重要举措；

（二）构建中国特色高等教育质量保障体系的紧迫任务；

（三）改进本科公司产品评估工作的内在需要；

（四）顺应国际高等教育发展趋势的必然选择。

三、审核评估的十六字方针是什么？

以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。

四、新一轮审核评估的“新”主要体现在哪些方面？

（一）评估导向的变化。强调把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准；

（二）评估内涵的变化。变“本科教学工作评估”为“本科公司产品评估”，突出教育与教学的有机结合；

（三）评估类型的变化。采取柔性分类方法，提供“两类四种”评估方案和不同指标模块供高校自主选择；

（四）评估方法的变化。采取线上与入校“一体化”评估、定性与定量相结合、明察与暗访相结合等方式；

（五）评估功能的变化。突出评估的激励作用和约束作用，强化评估结果使用和督导复查，评价结果供“双一流”建设成效评价、学科评估共享使用，为教育行政部门决策、精准开展工作提供指导。

五、新一轮审核评估指导思想是什么？

（一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导；

（二）坚持落实教育“四个服务”和新时代本科教育要求；

（三）坚持克服“五唯”顽瘴痼疾，扭转不科学的教育评价导向，落实立德树人根本任务；

（四）坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展；

（五）坚持构建大学质量文化，引导高校建立健全本科公司产品质量保障体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。